Penulis: Endang Wahyudi, S.Pd.I*
Pada masa saat ini sudah masuk era digitalisasi dimana hampir semua aktivitas dilakukan secara digital. Pekerjaan yang dahulu dilakukan secara manual sekarang dilakukan secara otomatis. Mungkin saat ini belum semua aktivitas dilakukan secara otomatis secara keseluruhan, tetapi tidak menutup kemungkinan masa yang akan datang semua aktivitas dilakukan secara otomatis.
Menurut Lev Manovich (2002), teori digital selalu berkaitan erat dengan media, karena media terus berkembang seiring dengan majunya teknologi dari media lama sampai media terbaru, sehingga mempermudah manusia dalam segala bidang yang berkaitan dengan Teori Digital.
Digitalisasi erat kaitannya dengan teknologi yang saat ini perkembangan teknologi begitu pesat, ambil salah satu contoh saja Hand phone mengalami perubahan bentuk bahkan perubahan fungsi.
Hand phone dulu ketika awal ada sebagai alat komunikasi secara langsung juga komunikasi secara tulisan atau pesan ( SMS). Akan tetapi saat ini hand phone lebih dari itu fungsinya disamping sebagai media komunikasi dapat juga sebagai sarana hiburan, pekerjaan, bisnis, style, dll.
Bagaimana dalam perkembangan digitalisasi di sektor pendidikan apakah mengalami perubahan? Jawaban nya iya. Sektor pendidikan banyak sekali mengalami perubahan berdampingan dengan perkembangan teknologi, digitalisasi berkembang dengan adanya perkembangan teknologi.
Pendidik pada masa dahulu bagaimana mempersiapkan bahan ajar dilakukan secara manual / tulis tangan berkembang dengan adanya mesin tik tatapi sekarang menggunakan laptop / PC bahkan hand phone.
Dalam metode pembelajaran dengan adanya teknologi dan digitalisasi banyak sekali perkembangan dalam penerapan pembelajaran, peserta didik dapat menyerap informasi materi ajar tidak hanya dari sumber buku saja akan tetapi dapat mengakses di media sosial dan akses internet. Ini merupakan perubahan perkembangan di era digitalisasi yang menyajikan segala hal dengan mudah, mudah akses dan mudah proses.
Dalam perkembangan pendidikan yang disupport teknologi, pada saat ini sangat berdampak dengan lahirnya metode maupun langkah dan arah pendidikan. Dahulu kita sulit menerima denga metode belajar daring bahkan asing atau mungkin tidak terfikirkan. Tapi saat ini itu justru yang tren dan banyak diminati dengan segala kemudahan. Ada bebarapa metode dalam dunia pendidikan yang saat ini berkembang karena ditunjang oleh hadirnya perkembangan teknologi, diantaranya :
Metaverse : Apa yang dimaksud dengan metaverse? Singkatnya, metaverse dapat didefinisikan sebagai ruang virtual yang bisa kita masuki—tidak semata-mata kita lihat di layar. Metaverse merupakan gabungan dari beberapa macam teknologi, misalnya seperti virtual reality, video, dan augmented reality.
Cloud-based Learning : Di Indonesia, cloud-based learning biasa disebut sebagai pembelajaran e-learning. Beberapa contoh aplikasi cloud-based learning yang banyak digunakan di Indonesia adalah Google Classroom & zoom meet. Dengan cloud-based learning, guru/pendidik dapat mengunggah materi pembelajaran maupun tugas ke cloud-based classroom. Setelah diunggah, siswa dapat mengakses materi pembelajaran di media tersebut. Jika ada tugas, siswa juga bisa mengumpulkan tugas melalui platform tersebut.
Blended Learning Blended learning mengacu pada pembelajaran tatap muka yang digabung dengan pembelajaran daring. Pada metode pembelajaran ini, siswa tetap bisa mendapatkan pembelajaran di kelas melalui berbagai cara—seperti ceramah, diskusi, tugas, maupun demonstrasi.
Di sisi lain, siswa juga menerapkan e-learning dengan resources yang sudah disediakan oleh guru. Dengan adanya campuran antara kedua metode ini, siswa tidak hanya tergantung pada situasi pembelajaran di kelas. Siswa juga bisa belajar di mana saja dengan memanfaatkan materi pembelajaran yang sudah diberikan oleh guru.
Metode ini dinilai sebagai metode pembelajaran yang mampu menciptakan pengalaman belajar yang fleksibel dan interaktif. Selain itu, metode pembelajaran ini dinilai efektif dalam membuat siswa makin melek teknologi karena ada materi pembelajaran yang disampaikan secara daring.
Gamification Perkembangan teknologi pendidikan selanjutnya bisa dijumpai di metode pembelajaran gamification. Sesuai dengan namanya, gamification di bidang pendidikan merujuk pada metode pembelajaran yang dirancang sedemikian rupa seperti sebuah permainan.
Tujuan utama dari gamification adalah membuat pembelajaran agar tidak terkesan membosankan. Gamification sebenarnya bukanlah sebuah metode pendidikan yang baru. Pembelajaran melalui permainan yang menyenangkan sudah lama digunakan sebagai metode pembelajaran yang efektif. Hanya saja, penggunaan teknologi dalam gamification baru dijumpai di beberapa tahun terakhir.
Secara tidak langsung, gamification dapat mengajak anak untuk belajar teknologi di samping belajar tentang materi pembelajaran yang sedang dibicarakan. Sebuah artikel ilmiah yang ditulis oleh Molina-Carmona dan Llorens-Largo (2020) menyebutkan bahwa adanya penggunaan teknologi dalam gamification bisa membuat pelajar makin termotivasi untuk mempelajari suatu materi pembelajaran.
Social Media Learning Media sosial ternyata juga menjadi salah satu teknologi yang sering digunakan sebagai media pembelajaran, lho. Biasanya, media sosial digunakan sebagai wadah bagi guru, siswa, maupun orang tua untuk ‘bertemu’ dalam sebuah grup. Nah, di dalam grup tersebut, guru bisa memberikan materi pembelajaran yang menunjang materi yang sedang didiskusikan.
Sekilas, social media learning memang mirip dengan cloud-based learning. Materi pembelajaran juga bisa diunggah melalui laman media sosial tersebut. Hanya saja, biasanya fitur-fitur dan user interface dalam cloud-based learning lebih cocok dan lebih bisa menunjang pembelajaran.
Demikian sekilas dan sebagian kecil perubahan era digitalisasi dalam perkembangan teknologi yang menujang pendidikan pada saat ini. Dimasa yang akan datang teknologi sangat dimungkinkan menjadi parameter pendidikan di dunia.
Sumber:
- https://journal.walisongo.ac.id/index.php/icj/article
- https://maglearning.id/2021/05/09/sejarah-perkembangan-teknologi-pendidikan-dari-masa-ke-masa/
- https://www.thetechedvocate.org/7-benefits-cloud-based-elearning/
- https://elearningindustry.com/the-metaverse-in-elearning
- https://doi.org/10.21009/jtp.v25i1 (Vol 25 No 1 2023 Jurnal Teknologi Pendidikan)
*) Mahasiswa S2 Magister Teknologi Pendidikan.
